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PASEANDO POR UN MUNDO MÁGICO

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El fuego de la chimenea acaricia mi espalda mientras observo la nevada a través de los cristales. Los copos, en silencio, transforman el paisaje ante mi mirada.
Me dejo caer sobre el mullido sofá y rodeada de cojines multicolores, me quedo dormida.
Cuando despierto, todo ha cambiado afuera. Los campos aparecen ahora cuajados de amapolas carmesí y el tibio sol de primavera me invita a pasear.
Hay pájaros exóticos cantando en los árboles, libélulas que me rozan el pelo y hasta juraría haber visto una ninfa, escondida tras un nenúfar.
Cuando cae la noche y vuelvo a casa, mi hogar también se ha transformado; la brisa me trae aromas a jazmín y almizcle y de pronto me encuentro ante el palacio de Sherezade.
Sintiéndome la protagonista de “Las mil y una noches”, preparo un baño caliente, me sumerjo con lentitud y cierro los ojos dispuesta a comenzar un nuevo viaje mientras la luna creciente me observa curiosa a través de las celosías.
Así es la obra de Paqui Fages: Pura magia plasmada en lienzo.
Inma Ortiz, miembro del club de escritura “La Biblioteca”, de Albacete.

Soñarte – Paqui Fages (1 exposición)

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Sala de exposiciones Mutua Levante – Seguros AMI

Del 20 de Abril al 9 de mayo. C/ Arcángel San Gabriel, 3. Albacete.

Catálogo

 

Inaugurada la XVI Muestra de Pintura de Mujeres Mayores

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Han participado 17 pintoras. Y se podrá ver hasta el 30 de marzo en el Centro Sociocultural del barrio Feria

Este viernes se ha inaugurado la XVI Muestra de Pintura de Mujeres Mayores organizada por el Ayuntamiento de Albacete en el Centro Sociocultural del barrio Feria de la capital con motivo del Día Internacional de la Mujer.

Al acto ha asistido la portavoz del equipo de gobierno del Ayuntamiento, Llanos Navarro, que ha felicitado a las 17 mujeres participantes, por la elevada calidad artística de sus obras, así como por la “gran sensibilidad y talento” que transmiten sus pinceladas.

La inauguración, que ha estado amenizada por la alumna del Conservatorio Superior de Música de Castilla-La Mancha, Victoria Gadko, ha contado además con la participación de la pintora Paqui Fages, a quien Llanos Navarro ha hecho entrega de un obsequio en señal de agradecimiento por su colaboración en este evento, así como por su enorme contribución a la pintura albaceteña. Además, todas las mujeres participantes han recibido un diploma y un obsequio.

La muesta se podrá ver hasta el próximo día 30 de este mes. Llanos Navarro ha recordado que el próximo lunes, día 13, tendrá lugar la jornada ‘Nuevos retos, nuevos enfoques’ en la Casa de la Cultura ‘José Saramago’, como broche de oro a las actividades organizadas por el Ayuntamiento de Albacete con motivo del Día Internacional de la Mujer.

 

Monitora de Pintura y Dibujo artístico

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Hola buenas, soy Paqui Fages, pintora artística y monitora de la actividad extraescolar dibujo y pintura del “Colegio Cervantes” de Albacete.

En este nuevo curso y por segundo año consecutivo, me haré cargo de la formación de los alumnos/as en la Actividad Extraescolar de dibujo y pintura. Es una actividad organizada por el AMPA del Colegio Cervantes, a los que les doy las gracias por volver a confiar en mi.

Si queréis saber más sobre mi trayectoria profesional como pintora, podéis visitar mi página web www.paquifages.com

Este nuevo ciclo, intentaré que sea estimulante y positivo para vuestros hijos/as, como creo que así ocurrió en el pasado curso.

A continuación, os explico una serie de motivos por los que la pintura artística y el dibujo, son positivos para los niños/as en edad escolar:

Aparte de enseñarles sobre colores, formas, texturas, el arte favorece la representación de sus experiencias, la descarga de emociones y el desarrollo de las destrezas motoras finas y de coordinación viso-motriz.

La expresión artística de los niños va cambiando según crecen física, mental y emocionalmente.

20 motivos por los cuales es importante iniciar a nuestros hijos en el camino del arte desde pequeños:

  1. El arte estimula ambos lados del cerebro y todas las áreas del desarrollo-intelectual, social, emocional, motor, y de lenguaje de los niños.
  2. El 33% de los niños son aprendices visuales y la música introduce a los niños a los sonidos y a los significados de las palabras.
  3. Hay varios estudios científicos que demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y ciencias que los que no fueron incentivados en ninguna rama artística.
  4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en este proceso.
  5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse y el arte es el mejor medio y recurso para ello. Los niños se benefician manifestando sus experiencias, positivas y negativas, pasadas y futuras, por medio del mismo.
  6. El arte promueve la autoestima y brinda una oportunidad para que los niños se relacionen con otros alegremente.
  7. El arte estimula a los niños a prestar más atención al espacio físico que los rodea.
  8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos (coordinación viso-motora).
  9. El arte estimula el desarrollo perceptivo. La música, por ejemplo, aparte de enseñarles acerca de escuchar y apreciar melodías y ritmos, favorece el cultivo de la memoria, la representación de acontecimientos, la descarga de emociones y el desarrollo de las destrezas motoras que se requieren al cantar, bailar o tocar algún instrumento.
  10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos. Representa una cultura de preguntas más que una cultura de respuestas.
  11. El arte enseña que puede haber más de una solución para un problema. Participar en actividades artísticas ayuda a los niños a respetar otras maneras de pensar, a la vez que les da herramientas para resolver sus propios problemas y para comunicar sus pensamientos e ideas en diferentes formas.
  12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente para resolver problemas. Incentiva la creatividad, la innovación y la curiosidad.
  13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus trabajos de arte y aprender algo sobre sí mismos y el mundo en el que viven.
  14. Cuando el arte está integrado a otras materias del programa escolar los niños se comprometen más en el proceso de aprendizaje.
  15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento, la creación, la innovación y a la libertad. De esta manera se evita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional universalista.
  16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo. Da placer y relaja.
  17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase. Fortalece el vínculo con las raíces familiares y culturales del niño.
  18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas actividades.
  19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
  20. El arte es valioso por sí mismo ya que facilita la expresión de pensamientos y sentimientos, y permite a los niños manifestar su creatividad, desde pequeñitos y a lo largo de toda sus vida.